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2018年度第一学期“青年书社”活动方案

时间: 2018-05-26 15:31  热度:

  教师读书会活动方案

  “一个民族的精神境界,很大程度上取决于全民的阅读水平。”阅读,对于教师而言,更责无旁贷。为了让一个读书人(教师)带出一批又一批的读书人(学生),我校特于XX年第二学期成立“读书共同体”,目的就是让阅读营造更多人的精神家园。本学期,本团体将继续前行。本学期活动的方案如下:

  一、指导思想

  以党的关于建设“学习型社会”的精神为指针,以校的关于创建“学习型学校”的措施为导向,以更好实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,为进一步提升教师素养、教育理念、教育能力、科研意识和科研水平宗旨,进一步构建教师终身学习体系,用文化滋养精神,用文化提升品位,努力让青年教师实现自身价值。

  二、成员名单

  xxxxx

  三、活动目标

  1、以读书实现青年教师有效积累,补充教育理论知识,改善自身知识结构,构建专业成长平台,打造成长主要途径。

  2、以读书养成青年教师形成积极进取、努力学习的氛围,建构主动学习型组织。

  3、由硬性抓渐成自觉需求,养成读书习惯,提高写作能力,改进工作质量,完善生命状态。

  四、读书宣言

  让读书像呼吸一样自然,成为生活工作的方式!

  五、具体措施

  1、每天挤出不少于半小时的自我阅读时间。

  2、每月必读《教学月刊》等专业杂志至少两本,吸收教育教学先进经验,了解、把握教育教学的信息和动态。

  3、每月可读《读者》等闲情杂志不少于两本,让心情过滤,魂灵苏醒。

  4、本学期自读两本教育专著或经典名著。

  5、读书活动形式力求多样有味。

  6、以社刊《青年书社》和隔周一次教师讲座为主要载体。

  7、学校出资为教师购买专业书籍。

  六、活动时间

  XX年9月至XX年1月。

  七、具体安排

  1、第3周教科研简报刊出

  2、寒假共读一本书活动:给每个成员发放一本校方赠书,读好并写一篇读后感于下学期开学初上交。

  3、隔周理论学习安排

  (1)主题:说课

  (2)时间:二十分钟

  (3)安排表

  周次

  主讲人员

  3

  xx

  6

  xx

  8

  xx

  10

  xx

  12

  xx

  14

  xx

  16

  xx

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