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科学课——运动

时间: 2017-04-01 13:19  热度:
今天的科学课,我们学习“运动”这一课。

  课上,周老师给我们看了两幅图,问:“图片上哪些东西在动?”同学们纷纷举手,但他们只回答了明显会动的物体,例如:人,车子,自行车等等。我举起手来。

  “周老师,还有空气、水、树叶,它们都在动。”我兴致勃勃地说。

  “哈哈~”全班同学听了我的回答哄堂大笑。

  “没错,这些东西都是在动的,但我们在图上看不清。”幸亏周老师帮我“打气”。

  “邱愉然,你透视眼啊,这些东西都能看出会动。”

  “还有,还有……”我凝视这图片,想想还有哪些东西在动,忽然像发现新大陆一般,悄悄地跟身旁的吴欣桦说:“还有那个小男孩的心脏一直在跳动。”吴欣桦咧着嘴乐了……

  “下面我再来问大家两个问题,人坐在电梯里,是人在动还是电梯在动?”周老师说笑着问,“邱愉然,你来回答。”

  “人和电梯都在动。”我信心满满,心想:“坐电梯的时候不在动吗?你的手颤抖一纳米,不也是动吗?你的脉搏……”正想入非非的时候,周老师宣布正确答案:“应该是电梯在动。”我有些疑惑。

  “下面请听题,火车在开动时,列车上有一个人在行走,此时另一个人站在火车外面往火车里面看,看到的那个人在动吗?”

  我脑筋急速运转,接口说:“站在火车外的那个人看到火车里的人不在运动,因为火车和人是同时运动的。只能看到火车在动,看不到人在动。”

  “现在,你明白了刚才的那道题吗?”

  哦,原来运动是永恒的,不动只是相对的。科学真是一门有趣的东西。

  【作者:潘国筠】

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